2ª Sesión TeCNOarTea. Visita al laboratorio de Física de la Escuela Politécnica Superior de la UBU

11 de marzo

En esta sesión se introdujo a los alumnos en el trabajo de laboratorio, atendiendo a aspectos como el correcto uso y montaje de elementos y aparatos eléctricos y de medida, tales como fuentes de alimentación, resistencias, circuitos, voltímetros y amperímetros.

En una práctica dirigida, los alumnos adoptaron diferentes roles (Técnico de Instrumentación, Gestión de Datos, Coordinación de operaciones...) para llevar a cabo un experimento de aplicación de la ley de Ohm (que relaciona intensidad, voltaje y resistencia en un circuito eléctrico), para determinar el valor de una resistencia desconocida.

La práctica sirve como introducción a la comprensión de diversos conceptos como el de resistencia como oposición al paso de corriente, la relación entre potencial y energía o la evidencia del efecto térmico relacionado con la resistencia del circuito.


La sesión se completó con dos experiencias:

Campo magnético inducido en un solenoide debido a la corriente que circula por el mismo.

Utilizando una balanza de precisión, un imán de neodimio, un conjunto de espiras y un generador de corriente, los alumnos pudieron observar cómo la aplicación de corriente al conjunto de espiras creaba un campo magnético con cierta orientación que se atraía o repelía con el imán según el sentido de circulación de la corriente.

Ley de Lorentz: Fuerza ejercida por un campo magnético sobre partículas cargadas y en movimiento.

Mediante el uso de un cañón de electrones, se genera un haz de electrones en el interior de una esfera de cristal rellena de un gas que nos permita observar la trayectoria del haz.

Se entregó a los alumnos un imán y se les pidió que experimentaran acercándolo al haz de electrones, para que observaran cómo se desviaba su trayectoria, pudiendo incluso convertirla en circular. De esta forma se les pretende introducir en los efectos del campo magnético sobre las corrientes eléctricas.









2ª Sesión de TeCNOarTeA. Taller túnel del viento I: Experimentación a partir de un túnel de viento de construcción artesanal.

Comenzamos la segunda sesión con un tema diferente al del sábado pasado, en esta ocasión aprendimos y experimentamos con el viento. 

La actividad arrancó con la definición de materia y los tipos que existen.

Rafa y Gabriel nos enseñaron el túnel del viento que ellos mismos habían creado y con el que más tarde íbamos a experimentar. 



Después de la explicación del túnel del viento, hemos visto un vídeo sobre cómo actúan los chorros de aire cuando chocan contra un coche, y otro vídeo de unos paracaidistas profesionales, con el que hemos aprendido como funciona un túnel del viento con personas dentro. 




Llegó el momento de probar el túnel del viento que teníamos en el aula y para ello hemos usado unas figuras con diferentes formas y tamaños. Las metíamos dentro del túnel y veíamos como afectaba el chorro de viento en su cuerpo, si eran aerodinámicas o no, y a la vez calculábamos su resistencia y la sustentación. 




Túnel del viento from TecnoArTea on Vimeo.


Después de un merecido almuerzo nos hemos puesto manos a la obra y hemos hecho nuestros propios coches con plastilina. Les teníamos que hacer de tal manera que fuesen aerodinámicos.



A continuación les hemos metido en el túnel del viento y hemos comprobado si valían o no. Han salido coches muy chulos y muy bien hechos, pero sobretodo muy originales. Para muestra la siguiente:  


















El objetivo era aprender divirtiéndonos así que... OBJETIVO CONSEGUIDO!

1ª Sesión Tecnoartea Junior. ¿Cómo construir un electro-imán?

Este año los mayores van a aprender magnetismo en la primera sesión de TeCNOarTeA. 


Primero aprendimos lo que es un electro-imán, un dispositivo que funciona con corriente eléctrica y que genera un campo magnético.  Sus propiedades se activan por la energía eléctrica que la batería le ofrece. 







Si fuese un imán normal, no podríamos encenderlo y apagarlo, pero como tenemos un electro-imán, sí que podemos, ¿cómo? desconectando un extremo del cable de la batería, y así haremos que pierda todas sus propiedades. 

¿Cómo construir un electro-imán?








¡Conseguido!

Hasta la siguiente sesión. 


1ª Sesión de TeCNOarTeA. Taller de electricidad: experimentación y construcción de diversos aparatos eléctricos

Empieza una nueva edición de TeCNOarTeA cargada de nuevos talleres y de experimentos increíbles.


Para ello, hemos contado con la ayuda de ALAUDA, un grupo de teatro que, en esta sesión, nos han enseñado muchísimas cosas sobre la electricidad.









Para entrar en materia, empezamos hablando un poco sobre lo que entendíamos por electricidad, sus características y elementos que la componen.





Como la teoría se aprende mucho mejor con la práctica, nos pusimos manos a la obra con experimentos muy divertidos. Hicimos varios talleres.


Rafa y Gabriel nos enseñaron la máquina de Van Graaff, y nos explicaron cómo funcionaba mediante actividades que realizamos todos juntos.





A todos los chicos se les ponía el pelo en punta cuando se subían a esta máquina. Fue una actividad muy divertida.



También, nos enseñaron la máquina de Wimshurst. Con ella pudimos hacer la siguiente actividad que nos encantó. Hicimos un motor electrostático por parejas. 










Al final del día, todos nos hemos podido llevar a casa los experimentos que habíamos realizado.


Hemos aprendido mucho sobre la electricidad en esta sesión y nos lo hemos pasado en grande.