OBJETIVOS
Objetivo general: Desarrollar la creatividad y el
pensamiento singular de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo de
Alto Funcionamiento, a través de la búsqueda de relaciones entre las artes
visuales y el desarrollo científico y tecnológico.
Objetivos específicos:
a) Fomentar el pensamiento divergente,
a través del aprendizaje técnico y la idiosincrasia perceptiva de las personas
con Autismo
b) Desarrollar habilidades de
pensamiento: análisis, síntesis, evaluación e innovación.
c) Participar en escenarios
tecnológicos y visuales
d) Ofrecer recursos para
promover la creatividad aplicada a la ciencia
e) Fomentar el desarrollo de
un proyecto completo, paso a paso
f) Llevar a cabo una muestra
de inventos o creaciones que fusionen arte y tecnología.
Población: personas con Autismo de Alto Funcionamiento
entre 6 y 19 años.
Descripción del programa: el programa se desarrolla desde el mes de
marzo hasta mayo y pretende desarrollar la creatividad y el uso del método
científico en personas con Autismo de Alto Funcionamiento.
a) CreARTEA: se trata de un evento desarrollado durante la mañana de los sábados
con los que se da inicio al programa. En la actividad se ofrece una muestra al
alumnado de los artistas que han usado la tecnología y han innovado en la
ciencia a través del arte. Una segunda parte de la actividad consistirá en el
desarrollo de inventos con el grupo de adolescentes. Con el grupo de primaria
se realizará un "stop
motion", técnica que consiste en reproducir una secuencia de
imágenes estáticas que son modificadas ligeramente dando lugar a la sensación
de movimiento y en la que los
participantes desarrollaran habilidades en el uso de diferentes materiales
plásticos y tecnológicos. Conllevará, así mismo, la presentación y defensa del
proyecto. Dentro de esta actividad se persiguen los siguientes objetivos
específicos:
• Desarrollar la creatividad individual y colectiva, y el disfrute o placer
estético.
• Dominar conceptos, habilidades y destrezas propias para la creación de inventos
o ideas
• Desarrollar habilidades sociales como la petición de ayuda, gestión del tiempo,
hablar adecuadamente en público.
b) Seminario: en el mes de mayo se organizará un seminario anual en la Universidad
de Burgos que permitirá una evaluación final por parte de profesores y mentores
de los productos innovadores de los alumnos.
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